You will find below the conference program and the corresponding streaming links. The buttons correspond to the two streaming
formats we offer:
The first day of the conference started with a joint opening session followed by OLAT presentations in the large conference
room (G55) and "E-Learning in Medicine"-presentations in the seminar room (H38).
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Time
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QT
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Flash
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Title
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Speaker
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Opening Session
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10:00 - 10:55
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Eröffnungsrede «Wissen teilen»
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Franziska Schneider (UZH)
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Informationen zur OLAT Konferenz 2008
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Joël Fisler (UZH)
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E-Learning in der Medizin (Zusammenarbeit DOIT und OLAT)
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Günter Burg (UZH)
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Session I: OLAT Use Cases 1
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11:00 - 12:30
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Webclass New Generation - Der Einsatz von OLAT am Institut für Geschichte, ETH Zürich
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Kristina Isacson (ETH Zürich)
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Einschreibungen gezielt einsetzen: Beispiele aus den Geowissenschaften
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Petra Kauer-Ott (UZH)
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Betreuung von Studierenden über Foren in Massenvorlesungen am Beispiel des Medida-Prix-Gewinners «eCF - Corporate Finance»
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Michael Keller (UZH)
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Der E-Learning-Kurs «Psychopathology Taught Online» - Flexibilität und Adaptivität dank OLAT und eLML
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Roland Streule (UZH)
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Aspekte eines effizienten Einsatzes von OLAT im Maschinenbaustudium
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Wolfgang Steger (TU Dresden)
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OLAT als Arbeits- und Kommunikationsplattform im Universitätsmanagement
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Caspar Noetzli (UZH)
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Anschliessend Diskussion mit den Referentinnen und Referenten
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Session II: Online Assessments
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14:00 - 14:30
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Distance Education with OLAT: Introduction to Microbiology
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Kurt Hanselmann (UZH)
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14:30 - 15:00
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Online-Prüfungen an der ETH Zürich
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Brigitte Schmucki (ETH Zürich)
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15:00 - 15:30
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Dialogbasiertes Lernen und Evaluieren in OLAT
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Simon Clematide (UZH)
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Session III: Usability
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16:00 - 16:30
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The Impact of Usability of Learning Management Systems: Reflections Based on an OLAT Evaluation
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Sissel Guttormsen (Uni Bern)
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16:30 - 17:00
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Designing OLAT
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Jan-Henning Raff (TU Dresden)
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DOIT-Session I: E-Learning in der Medizin
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11:00 - 11:30
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Die E-Learning-Plattform der Medizinischen Universität Graz
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Reinhard Staber (Mediz. Uni Graz)
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11:30 - 12:00
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E-Learning for Countries with Limited Resources
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Bernard Levrat (Uni Genf)
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12:00 - 12:15
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Was Studierende von E-Learning-Programmen erwarten
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Ursina Jenny (FVMed)
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12:15 - 12:30
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Blended Learning im problembasierten Curriculum der Höheren Fachschule Pflege
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Stephan Heiner (Careum)
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DOIT-Session II: E-Learning-Projekte in der Medizin
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14:00 - 14:15
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A Comprehensive Course on Alzheimer‘s Disease and Related Disorders
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Pascal Py (UZH)
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14:15 - 14:30
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EGONE - E-Learning-Plattform in der Frauenheilkunde
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Hans-Christoph Maag (USZ)
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14:30 - 14:45
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E-Learning in der Anatomie
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Lutz Slomianka (UZH)
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14:45 - 15:00
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Computergestütztes Erlernen der Morphologie in der Pathologie
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Glen Kristiansen (USZ)
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15:00 - 15:15
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DOIT: ein Ausbildungsprogramm für die Dermatologie
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Günter Burg (UZH)
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15:15 - 15:30
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e-VetPath
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Andreas Pospischil (UZH)
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15:30 - 15:40
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Terminus: ein interaktives Lernportal für Medizinterminologie
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Wiebke Schweer (UZH)
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DOIT-Session III: Strukturierte Round-Table-Diskussion
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| 16:00 - 16:50 |
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Was erwartet die Universität von E-Learning-Programmen?
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Andreas Fischer (UZH)
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Was Studierende bei E-Learning-Programmen nicht lieben
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Murat Yilmaz (UZH)
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E-Learning für Postgraduierte
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Johann Steurer (UZH)
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16:50 - 17:00
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Schlussbemerkungen
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Andreas Pospischil (UZH)
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